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不得不说的法国留学
2010-04-26 09:27:52 中国房地产建筑人才网


    陈璇

    法国留学资深顾问。留法教育学硕士。曾任新世界小语种培训中心法语讲师,法国工商会驻上海办事处翻译等职。现任上海留学港教育服务有限公司欧洲室法国留学高级咨询顾问。

   专长特点:熟悉欧洲各国教育体制,尤其是法国教育体制。擅长根据学生自身特点为学生提供恰当的留学设计方案,在CELA评估指导方面经验丰富,并已成功为上百位学生和家长提供了有效咨询。

    联系方式:

    地址:上海市静安区延安西路129号华侨大厦15楼 留学港

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    留学法国,对现在的中国学生来说,相较于几年前,已经没那么陌生了。大家都知道法国是世界时尚的中心,欧洲经济强国,历史浑厚而悠久,风光秀丽,气候宜人。法国的公立大学免学费,政府每年在教育上的财政预算非常高,是世界上政府对教育投入最多的国家。

    对于中国学生来说,去法国留学有6大理由:

    1.文凭优势

    早在2003年,为了推动和加强中,法两国在高等教育领域的交流,方便学生进入高等教育学习并能在良好的条件下到对方国家学校继续学业,经中华人民共和国国务院学位委员会办公室审议,中国教育部于法国青年、国民教育和科研部签订了两国高等教育学历对应和文凭互认的协议。协议签订之后,不仅方便了双方学生实现去对方国家留学的愿望,也为在异地求学的学生们提供了保障。
法国高等教育文凭具有很高的含金量。一方面得益于法国的完善的教育体制,另一方面与政府对教育发展的重视是分不开的。

    2.教学体制优势

    法国的高等教育已有逾500年的历史,教育体系和专业设置齐全而完整。法国每年都要放20%的国家预算在高等教育上,而且在几乎所有的学科都有非常好的学习项目和杰出的水平。其中职业教育是法国独有的高校教育体系,与企业的联系度高,高校聘请企业界的成功人士担任教育主力,以实践为主的教学内容和大量的实习机会,使学生们毕业后的就业率颇高。在综合性大学里,提供不同学制涉及各个领域的文凭。比如,BTS, DUT, LICENCE, LICENCE PRO., MASTER, MASTER PRO., DOCTORAT等。

    除了综合性大学外,与之平行的高等教育系统,还有大学校和高等专科院校。大学校也就是高等专业学校,主要提供工程师,商业及政治方面的课程,这一类院校是法国的一种骄傲,许多世界知名的学校都归属于这类学校,比如说法国的巴黎高商,在全欧洲都是排名第一的。但这类学校也以严格的入学考试和高淘汰率闻名。高等专科学院,是为了培养一些专业型的人才,比如说服装设计,甜点师之类的人才。

    3. 留学政策优势

    自1997年开始,法国就放宽了对留学生的政策,而且希望接受越来越多的留学生,包括中国学生去法国读书。各国的留学生在法国留学,享受同法国学生同样的待遇。比如房屋补贴(可达到40%-60%),未满26岁的学生可享受机票、火车票、公车票、船票等半价优惠,并且凭学生证可优惠或免费参观各类博物馆及展览等,法国的医疗保险也是全世界价值最高的之一。

    2007年8月26日起开始生效了新移民法,在法国攻读硕士学位并持长期学生签证者可自动获得临时或多年居留签证。留学生可在法国打工,每周工作时限为21小时。若取得硕士或以上学位者,可于毕业后获得为期6个月的延期居留,以便寻找并从事相关专业的工作。此外,新设立的,针对科技和体育等领域精英的“优秀人才居留证”更为持证者带来长达3年的有效并可延期的居留。这些留学政策,更加鼓励了大批中国学生去法国留学。

    4. 专业优势

    法国是个高福利高教育质量的欧洲强国,却并没有把教育事业作为经济产业。法国有自己的优势专业。就艺术设计,奢侈品管理和红酒品尝与管理等专业而言,无论从学术还是从实践的角度来说,都是其他国家无法与之匹敌的。

    法国是世界第四大经济强国,拥有先进的知识与技术,除了上述领域,法国在航空、建筑、医学、商业、等领域,也均处于世界领先地位。

    5. 环境优势

    法国生活质量颇高,社会治安好,拥有具备艺术气质和高雅品位的生活环境。法国的文化艺术全球闻名,随处可见历史遗迹和各种不同风格的艺术装饰,到处弥漫着浪漫的艺术气息。 法国的大部分地区以晴好天气为主,室内大都配有水暖,包括学校教室,学生公寓及各种公共场所。优美安逸的环境为留学生们的安稳深造创造了外部条件。

    法国是个多民族国家,相互之间关系融洽。在法国,不太有排斥华人的现象,尤其体现在日常生活和就业方面。

    6. 语言优势

    对于中国学生来说,在掌握英语的基础上,再掌握一门世界第二大通用语言——法语,无疑为自己的履历画上了浓重的一笔。 同时,法语也是一种被世界上2亿多人口使用的官方语言,掌握这门语言,也即意味着拥有了一张通向包括加拿大、瑞士、比利时、卢森堡等在内的五大洲47个不同国家的特殊“通行证”。

    博客

    法国留学畅想(连载)

    第一篇

    写给—打算去或即将去法国留学的同学们

    在那些准备去法国留学的同学们开始准备之前,在那些已经拿到签证即将赴法留学的同学们到达法国之前,我有些心里话想对他们说。我希望他们从一开始就可以尽可能地少走弯路,早日实现他们的梦想。

    1. 语言的重要性。

    有很多同学在理解上有个误区,认为在中国500学时的法语学习就已经达到在法国读专业的水平了。国内500学时的法语学习只是拿到签证的一个必要条件,因为需要通过法语水平的考核。想通过500学时的法语学习,就直接到法国读专业是非常困难的。就算申请上了,真的要听懂专业课也是几乎不可能的事情。在法国,重修一年专业或者在一个学校读不出来转学校转专业读的,大有人在。所以不要以为拿到签证,法语的学习就告一段落了,哪怕到了法国再读一年语言或者预科,听懂专业课也很困难。从这点上讲,如果打算去法国留学,就要做好要不断地提高自己法语水平的准备,这是个漫长而艰苦的过程。以为到了法国就可以自然而然地提高法语水平,这是个错误的想法。日常的口语确实可以通过生活中频繁的交流来提高,但是专业课呢?每个专业都有专业词汇,这需要通过上课和课后的复习来逐渐掌握;法语的写作也不是单靠日常口语交流所能提高的,需要花时间去读,去听,去看。认为既然选择去法国留学,法语自然就是我的强项,英语之类的其他语言都不重要。从法国留学生归国求职的实例来看,对英语的需求远远高于法语。哪怕留在法国工作,英语也很重要,特别是商科类的专业。

    2. 专业的申请。

    不管第一年读语言还是读预科,第二年要进入专业学习,都是要通过考试再申请的。法国的公立大学的大部分专业,一般从每年三月份开始就可以拿申请表了,可以直接去学校领取,也可以直接在学校的网站上下载申请表。申请的时候先定好专业的方向,如果有专业背景,最好是对口的。多投几个学校,选择不同城市的,不要集中在一个城市申请。申请专业,动机信和简历很重要,关于动机信的写法,我在前面的文章里已经说过了。还有去年的成绩也很重要,分数尽量考高点。

    3. 法国的生活。

    刚到法国,生活肯定不如想象中的浪漫与悠闲。有太多的事情需要你去做。学习语言,申请专业,还要自己照顾自己,确实是非常累的。在父母面前,大多数人都是报喜不报忧的,有什么委屈困难的事情只能自己一个人去承担,谁叫自己选择了这条路呢。请出国之前就做好准备,这是一条自己选择的路,既然走了,就不要中途放弃。毕竟你现在承受着的,其他人也承受着,大家互勉吧。
祝大家留学顺利,加油!

    第二篇

    怎么写lettre de motivation

    一般来说,一封动机信主要有三部分内容组成

    1. 说明为什么要写这封信。

    对于申请专业来说,这部分的内容也就是:为什么要选择这个学校,这个专业。不用写很多太宽泛的内容,要针对自己选择的学校和专业,通过学校网站或者其他途径进行比较细致的了解,使理由充分而真实。

    2. 给学校一个录取你的理由。

    这部分内容可以从国内就读的专业背景,工作经历,性格优势,所掌握的技能等来阐述,目的就是为了说服对方院校,你就是他们应该招收的学生。

    3. 简单陈诉一下自己的职业规划,说明该专业对你将来职业发展的帮助,从而更加坚定了你的决定。

    4.不要忘记加上敬候佳音之类的礼貌语句。

    一份成功的动机信对于申请法国的院校起着至关重要的作用,但有很多同学把动机信写得太空,太大,看不到个人强烈的申请愿望,这是申请失败的主要原因。

    第三篇

    对预科理解上的误区
    
    申请法国留学的同学,在对预科的理解上存在着误区,主要表现在两个方面:

    1. 预科是进入专业学习的预备年级,读完预科以后,就可以顺理成章地进入专业学习阶段。

    预科用法语解释就是:Pré-inscription。 字面上的意思就是预注册而非正式注册。预注册了法国的院校,并不代表你已经是这个院校正式的学生,也不代表在预注册阶段结束之后,你可以自动进入学校的专业学习。说到底,要进入专业学习,必须通过学校的考试,拿到学校的DU文凭(Diplôme d'Université)。

    2. 预科学不到东西。

    预科阶段的学习,主要包括两方面的内容:法语的深入学习和所选择就读专业的简单基础知识。大多数同学,特别是真得想在法国好好读书的同学会认为,在预科阶段,本身法语水平就不高,一开始就要接触专业方面的知识肯定是接受不了的,这样一来,不但语言没学好,专业也没听懂,还不如第一年专心学语言。事实上,在我看来,这个担心是没必要的。第一年单纯地学语言对于之后专业的学习帮助不大。要能听懂专业课,首先要听得懂专业词汇。每个专业都有自己的专业词汇,作为外国人,法语学得再好,碰到非本专业的词汇,还是很难理解的。而预科的好处就是提前让学生接触到专业词汇,使他们能够更快地适应专业课的学习。在国内,要一门心思地学习法语,能学多好学多好。国内的法语培训机构再贵也贵不过国外的培训机构。这不仅仅只是为了拿到签证,也是在节约时间和金钱。到了法国,要尽快适应专业课程,而不是说,等法语学好了我自然就听得懂了,在法国读了两年语言还没申请到专业的有大把人在。

    总之,预科不是直通车,不要认为读了预科就一定能进入专业学习;但预科却是顺风车,努力学语言,努力掌握专业基础知识,努力通过考试,拿到DU文凭,就可以直接进专业。当然,这不是件容易的事,是需要付出艰辛的劳动的。

    被CELA拒绝后在留学港做留法顾问已经有一段时间了。又到了年末,照例开始整理一年的工作笔记,回头看看碰到过的CASE,总结一下需要改进的地方。所谓温故而知新,就是这个道理。翻到最近几个月的一篇记录,让我回忆起曾经的一个CASE。我想无论是对于我,还是对于小李,这都是个难忘的经历。

    2009年7月1号

    今天有个男生来留学港找我,让我辅导他的CELA面试。他告诉我,他曾经被拒签过一次,所以跑来找我,希望我可以帮到他,因为他真得很想去法国留学。他,叫小李。

    我们聊了一会儿,我了解了小李的一些基本情况,从而也清楚了他会被拒签的原因。

    小李今年20岁,上的是三年制大专,文科专业。他的高考成绩不太理想,虽然情有可源(高考那年,小李家中发生重大变故)但我知道,对于CELA的评估老师来说,如果回答得不恰当,这个问题是不容忽视的。2009年的留法政策是【宽中带严】,对高中毕业生,大专在读生的留学申请的筛选尤为严格。据法国学校反映,高中毕业生和大专在读生的整体素质不如大学本科毕业生,主要表现在学习能力和自觉性方面,造成有部分同学不能通过学校的入级考试而滞留在预科或语言班上。因此,在2009年,法国院校在招收高中毕业生,或大专在读生时对其高考成绩会有一定的要求。

    其次,小李是跨专业申请。在中国,他读的是文科类专业,而他在法国申请就读的专业是设计类方向的。如何让CELA的老师接受小李放弃现在的学业,选择另一个专业;无任何设计绘画背景选择服装设计。这些问题对我来说,无疑是个挑战。

    再次,被拒签过一次。我碰到过很多被拒签的例子,并不是学生能力不够,而是准备不足。对什么的准备呢?在国内的专业情况,为什么要出国,为什么选择去法国,为什么选择这个学校,为什么选择这个专业,学习计划是什么,职业规划有是怎样的……这一系列的问题,看起来很简单,但很多学生依赖网络来找到答案,这个答案当然都是大同小异的,而这是CELA老师不愿意看到的。每个人去法国留学都有自己的理由,为什么不把它说出来,而要去寻找别人的理由呢?!

    此外,也是广大中国留学生的通病,口语不佳,而距离CELA面试还有两个月!

    我意识到这是个棘手的case,但我知道,我是有能力解决的!一纸高考成绩能代表什么?转专业又何尝不可?被拒签过又如何?言谈中,我可以感觉到小李那种强烈的求学愿望,对我来说,这就够了。

    2009年8月3日

    距离小李第一次来留学港,已经有整整一个月了,针对小李的情况,我制定了一套解决方案。

    第一,   高考成绩不理想。

    经常碰到些同行,抱怨接到一些类似的CASE,说是忙了半天也是白忙,CELA面试肯定过不了。但在我看来,CELA的老师看重的并不是这个分数,而是透过分数所体现的学生的学习能力。我要求小李自己分析高考失利的原因。我发现小李在高中的成绩一直很好,包括上了大学以后,成绩也是名列前茅的。但由于高考阶段家庭的变故,使他无心备考,导致成绩不理想。我告诉小李,这些原因,是CELA老师透过分数看不到的,必须说给他们听,说服他们接受他的高考失利,相信他的学习能力。

    第二,   中途辍学跨专业申请。

    同样,我还是采取让小李自我分析的方法,让他先说服自己。我了解到,小李的父母对他大学专业的选择起了决定性作用。他们在业内是非常成功的,当然也希望小李将来能从事相同的行业,这样,他们就可以尽可能地帮助他。但小李从小就喜欢设计,他会用糖纸折成衣服,会用硬纸板做房子,会把不能穿的衣服改成小外套给家里的小狗穿,到现在为止,家里还保存着他小时侯的作品。针对小李的分析,我给了他三个理由来说明这件事情。

    1.从小的爱好。并且在面试时可以出示儿时作品,虽然稍显稚嫩,但非常实。

    2.父母的期望。说明父母从小到大对自己的期望,和自己不想让他们失望的情,并且抱着也许会喜欢这个专业的态度。

    3.一年的专业学习后,发现真得不是自己想要的,从而更加确定了自己想走的路。

    第三,被拒签过一次。

    小李告诉我,拒签之后,CELA的老师告诉他,被拒的主要原因是学习计划不明确,对将来要读的专业课程不够了解。

    拒签已成事实,接下来就要正视它。我建议小李:

    1. 一方面说明自己那个时候急于出去,没有好好地了解课程内容和制定明确的学习计划;TCF的成绩不错,也让自己开始骄傲起来,没有好好准备接下来的面试。要在CELA老师面前勇于承认自己的不足。

    2. 另一方面,在这段时间里,我和小李搜集了很多关于学校,专业,课程方面的信息并帮助他加以整理,进而制定了一个明确的学习计划。

    CELA面试,不是要塑造一个完人,而是要了解一个真实的人。

    第四,法语口语欠佳。

    我给小李上了5节辅导课。头两节课是我说法文,小李说中文。我发现小李的听力不错,这点对CELA面试很重要。有很多学生其实要表达的部分都已经背得很熟了,但到了面试的时候听不懂老师说什么,一紧张,自己准备的东西也全忘了。另外,小李的逻辑思维能力比较强,表达清晰顺畅,这也是他的优势。在前两节课的基础上,小李对自己的留学行为有了一个比较深刻的认识。从第三节课开始,我要求小李用法文跟我交流,并且帮助他把前两节课讲的东西整理成法文。同时,我还增加他的简单的法语类读物的阅读量。我强调的是读,在短时间内培养他对简单的法语口语的掌握能力。同时,我规定小李在辅导课以外,如果想跟我交流,必须用法语。

    小李来留学港好多次了,以至于我的欧洲室的同事们都认识他。他们都很关心他,也真心地希望他可以早日实现去法国留学的梦想。我告诉同事们,我对小李有信心,也对自己有信心,因为今天见到的小李,已全然没有第一次的紧张和焦虑,看得出来,他准备的很好,很有自信。我期待他的好消息。

    2009年8月27日

    今天是星期四。对其他人来说,是平常的一天。而对于小李,是他这一个多月来收获的日子。

    早上接到小李的电话,那头的他很兴奋,断断续续地对我说,他的CELA面试通过了,他终于可以去法国了。我在电话这头静静地听他说。他是需要放纵地开心一下的,这一个多月来的焦虑在今天一扫而光。这个结果是对他努力的嘉奖。

    而在于我,这个结果一方面肯定了我之前所做的努力,另一方面也肯定了我的想法:法国院校的大门也是对高考失利的高中生和在读生开放的。国内的这些努力和成功,只是法国留学的一个开始,到了法国后的生活和学习才是真正的挑战。

    所以,加油小李,加油所有想去法国留学,将去法国留学和已在法国留学的学子们!

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